Ερευνητική αποστολή δύο μαθητριών του 4ου ΓΕΛ
στην αρκτική Νορβηγία
Την ανατολική Finnmark, στη βόρεια Νορβηγία, εξερεύνησαν μεταξύ 5 με 16 του περασμένου Αυγούστου, δύο μαθήτριες του 4ου ΓΕΛ Καρδίτσας, ως έπαθλο για την νίκη τους στον ευρωπαϊκό διαγωνισμό του εκπαιδευτικού προγράμματος EDU ARCTIC του 2018.
Συγκεκριμένα, η Γλυκερία Μπούκη της Β’ Λυκείου με θέμα: «Η γενετική βάση της ανθεκτικότητας των βραδυπόρων στις αρκτικές συνθήκες» και η Τριανταφυλλιά Βαϊοπούλου με θέμα «Χημική σύγκριση της βασαλτικής με την μη βασαλτική χλωρίδα στο αρχιπέλαγος Svalbard» (poster) της Γ’ Λυκείου ήταν ανάμεσα στους έξι (6) νικητές του φετινού διαγωνισμού.
Μαζί με τον επιβλέποντα των εργασιών, καθηγητή βιολόγο του 4ου ΓΕΛ κ. Στέλιο Αναστασόπουλο και έχοντας ως βάση το Svanvik εξόρμησαν σε ελώδη κωνοφόρα δάση του δυτικού άκρου της σιβηρικής Τάιγκα αναζητώντας ίχνη καφέ αρκούδας αλλά και άλλων ζώων. Είχαν την τύχη να δουν μία άλκη με το μικρό της, αρκετούς ταράνδους καθώς και αρκετές φώκιες. Ψάρεψαν, κολύμπησαν στην θάλασσα του Barents που ενώνει την ηπειρωτική Ευρώπη με τον Βόρειο Πόλο και κατασκήνωσαν στην αρκτική Τούνδρα. Πιο αναλυτικά επισκέφτηκαν:
- το ερευνητικό κέντρο Svanhovd NIBIO (Norwegian Institute of BIOeconomy) δίπλα στον ποταμό Pasvik που αποτελεί το φυσικό σύνορο της Νορβηγίας με την Ρωσία στο οποίο και διέμειναν τις περισσότερες ημέρες. Εκεί επισκέφθηκαν το εργαστήριο μοριακής βιολογίας, τον μετεωρολογικό σταθμό, το κέντρο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης κ.α.
- την Svanvatn (Λίμνη των κύκνων) στην οποία και κολύμπησαν. Εκεί ψάρεψαν και συνέλεξαν δείγματα ιστών από πέρκες για ανάλυση DNA και μέτρηση βαρέων μετάλλων
- το Εθνικό Πάρκο του Pasvik (Øvre Pasvik Nasjonalpark) όπου περπάτησαν 10χλμ προς και από το Treriksrøysa, το σημείο που ενώνει Νορβηγία, Φιλανδία και Ρωσία και το μοναδικό σημείο στον πλανήτη που έχει 3 διαφορετικές ζώνες ώρας. Στην διαδρομή αυτή, που είναι παράλληλη με τα ρωσικά σύνορα, συνάντησαν σαρκοφάγα φυτά, διάφορα είδη μούρων μερικά από τα οποία και δοκίμασαν καθώς και λειχήνες, δείγμα των οποίων συνέλλεξαν για μικροσκοπική εξέταση στο εργαστήριο.
- Palsas, λοφίσκους τύρφης πλούσιους εσωτερικά σε πάγο, στην κοιλάδα Neiden, λίγα χιλιόμετρα από τα φιλανδικά σύνορα,. Βρίσκονται σε αρκτικές περιοχές και αποτελούν δείκτη της κλιματικής αλλαγής καθώς αυτή οδηγεί στην σταδιακή κατάρρευσή τους.
- τους καταρράκτες του Skoltenfossen σε μια περιοχή που διατηρείται ο πολιτισμός των Λαπώνων (Sami people)
- το Grense Jacobselv, το βορειότερο σύνορο μεταξύ Νορβηγίας και Ρωσίας, όπου και αντίκρυσαν για πρώτη φορά την θάλασσα του Barents στην οποία και κολύμπησαν για λίγα λεπτά, καθώς το νερό είχε 7οC . Στην διαδρομή αυτή αντίκρυσαν το αρχαιότερο βουνό της Νορβηγίας (Norge eldste fjel) με γρανίτη ηλικίας 2,9 δισεκατομμυρίων ετών.
- το Μουσείο των Συνόρων (Greselandmuseet) στο οποίο καταγράφεται η σκληρή ζωή του αρκτικού κύκλου αλλά και η πολυτάραχη ιστορία της περιοχής με επίκεντρο την τραγωδία του Β’ παγκοσμίου πολέμου αλλά και την ηρωική αντίσταση των Νορβηγών απέναντι στους ναζί.
- το Varanger φιόρδ, ένα από τα μεγαλύτερα της Νορβηγίας και εξόρμησαν στην αντίστοιχη χερσόνησο, περνώντας από σημαντικούς υδροβιότοπους (Nesseby, Ekkerøy, Vadsø) για αρκτικά πουλιά όπως ψαραετοί, αγριόπαπιες, kittiwakes κα. Kοντά στο Vardø κατασκήνωσαν με σκηνές, δύο νύχτες σε αρκετά χαμηλές θερμοκρασίες (6οC με αέρα) στην τούνδρα.
- μέσα από υποθαλάσσιο τούνελ 3km, την ανατολικότερη νορβηγική πόλη το Vardø με το βορειότερο διατηρημένο στρατιωτικό φρούριο στην Γη (Vardøhus festning) και το συγκλονιστικό Μνημείο των μαγισσών (Steilneset) στον τόπο που έκαιγαν γυναίκες ως «μάγισσες» τον 17ο αιώνα…
- το νησί Hornøya, με ταχύπλοο από το Vardø, τόπο φιλοξενίας αποικιών από κορμοράνους, αγριόπαπιες, φρατέρκουλες, αρκτικές στέρνες κ.α. Ανέβηκαν στον φάρο του νησιού και ατένισαν την απέραντη θάλασσα του Barents.
- το προϊστορικό ψαροχώρι Hamningberg, το βορειότερο μέρος που βρέθηκαν ποτέ με βόρειο γεωγραφικό πλάτος 70.54°. Η διαδρομή αυτή είναι γεμάτη απόκρημνους κάθετους βράχους της προκάμβριας περιόδου (τουλάχιστον 600 εκατ. χρόνων).
Οι μαθητές παρουσίασαν την ερευνητική τους πρόταση στο Barents Secretariatet (οργανισμός συνεργασίας των σκανδιναβικών χωρών με τη Ρωσία), στο Kirkenes μπροστά σε Νορβηγούς και Ρώσους επιστήμονες. Η παρουσίαση καλύφθηκε δημοσιογραφικά ενώ οι μαθητές και οι καθηγητές έδωσαν συνέντευξη στον περιφερειακό σταθμό του κρατικού νορβηγικού ραδιοφώνου (NRK radio). Παράλληλα, όλες αυτές τις μέρες παρακολούθησαν μαθήματα για την μελέτη του DNA, τις συνέπειες της ρύπανσης, της κλιματικής αλλαγής, τι (δεν) κάνουμε αν συναντήσουμε αρκούδα κ.α.
Το τελευταίο βράδυ τους επιφύλαξε μια έκπληξη καθώς για λίγα λεπτά παρατήρησαν ίχνη από το φαινόμενο του Βόρειου Σέλαος στις 00.30, 16 Αυγούστου, παράλληλα με τον μεταμεσονύχτιο ήλιο!
Την φιλοξενία και ξενάγηση οργάνωσαν ο κ. Paul Eric Aspholm και η κα Hilde Karine Wam, βιολόγοι και βασικά στελέχη του Edu Arctic στην Νορβηγία για τους οποίους τα μέλη της ελληνικής αποστολής θα είναι για πάντα ευγνώμονες.
-------------------------------------------------------------------------------------------
«Στον καθρέφτη τ’ ουρανού» έχει τίτλο το διήμερο μουσικό αφιέρωμα στο κοινό έργο των Μάνου Χατζιδάκι - Νίκου Γκάτσου, που διοργανώνεται από το σχολικό συγκρότημα του 4ου Γυμνασίου και 4ου Λυκείου Καρδίτσας την Παρασκευή 11 και το Σάββατο 12 Μαΐου, στις 9 μ.μ. στο Παυσίλυπο, με ελεύθερη είσοδο.
Η σύμπραξη αυτή, φιλοδοξώντας να βγει το σχολείο «εκτός των τειχών» και με όχημα τη μουσική να ανοιχθεί στην πόλη και στην τοπική κοινωνία, θα σταθεί σε μια ευτυχή συγκυρία: τη συνάντηση της μουσικής ιδιοφυίας του Μάνου Χατζιδάκι με τον υψηλό ποιητικό λόγο του Νίκου Γκάτσου. (Το ίδιο σχολικό συγκρότημα είχε παρουσιάσει το 2012 ένα αφιέρωμα στον Μίκη Θεοδωράκη και το 2015 στον Βασίλη Τσιτσάνη).
Το αφιέρωμα θα περιλαμβάνει είκοσι τραγούδια που έγραψαν από κοινού οι δύο αυτοί μεγάλοι δημιουργοί και θα παρουσιαστεί από τη χορωδία των κοριτσιών (όμοιων φωνών) του σχολικού συγκροτήματος -πενήντα περίπου μελών- με τη συνοδεία ενός κουαρτέτου από την Καρδίτσα που αποτελείται από: την κ. Λιλιάνα Ντούλια (βιολί), την κ. Γιώτα Καραγιάννη (πιάνο), τον κ. Χρήστο Διαμαντή (μαντολίνο) και σολίστ στο τραγούδι την κ. Αναστασία Μαρκαντώνη. Υπεύθυνος για το καλλιτεχνικό μέρος είναι ο μουσικός του σχολικού συγκροτήματος κ. Γιάννης Μπάτρας ενώ το όλο εγχείρημα υποστηρίζεται από τις διευθύνσεις των δύο σχολείων αλλά και από ομάδα εκπαιδευτικών.
Η γνωριμία και η συνεργασία των δύο δημιουργών έμελλε να αποτελέσει σταθμό στην ιστορία της ελληνικής μουσικής, καθώς ολοκλήρωσαν από κοινού κύκλους τραγουδιών μοναδικής ποιότητας και αισθητικής. Η καλλιτεχνική τους συμπόρευση έφερε και συνεχίζει να φέρνει «ξαστεριά» σε ζοφερούς καιρούς. Η χώρα δε σταμάτησε να ξεδιψά με τη δροσιά του «σύννεφου» του Γκάτσου και να δέχεται τροφή λυτρωτική «το μάννα» του Μάνου. Το να έρθει σε επαφή η εφηβική ψυχή με το μέλος και το λόγο των δύο δημιουργών, με την ευαισθησία και την ευγένειά τους, με τους κανόνες του καλού ελληνικού τραγουδιού, είναι μια πρόκληση σε τούτους τους «σακάτικους» καιρούς. Ο Χατζιδάκις, άλλωστε, με το γοητευτικό του λόγο, διακήρυξε την πίστη του «στο τραγούδι που μας αποκαλύπτει και μας εκφράζει εκ βαθέων και όχι σ΄αυτό που κολακεύει τις επιπόλαιες και βιαίως αποκτηθείσες συνήθειές μας». Αυτό το τραγούδι, αν αγγίξει έστω και μια εφηβική ψυχή, είναι κέρδος.
Με την πεποίθηση ότι η μουσική, η τέχνη γενικότερα, έχει την ιδιαιτερότητα να απλώνεται και να γίνεται μια αγκαλιά για όλους, σας προσκαλούμε σ΄αυτή τη γιορτή της μουσικής.
Το σχολικό συγκρότημα του 4ου Γυμνασίου και Λυκείου Καρδίτσας συνεχίζοντας την προσπάθεια να βγει το σχολείο «εκτός των τειχών», και με όχημα τη μουσική να ανοιχτεί στην πόλη και στην τοπική κοινωνία, θα σταθεί αυτή τη φορά σε μια ευτυχή συγκυρία, τη συνάντηση της μουσικής ιδιοφυίας του Μάνου Χατζιδάκι με τον υψηλό ποιητικό λόγο του Νίκου Γκάτσου.
Παρασκευή 11/5 και Σαββατο 12/5 στο ΠΑΥΣΙΛΥΠΟ. Έναρξη 9μμ
Τα κορίτσια μας τα κατάφεραν.
Συμμετέχουν στο final four των Πανελληνίων Σχολικών Αγώνων Ποδοσφαίρου Λυκείων που διοργανώνεται το διήμερο 10-11 Μαΐου στο αθλητικό κέντρο Πηγαδίων στη Ξάνθη.
Η τελετή έναρξης των αγώνων θα γίνει το πρωί (08.30) της Πέμπτης 10 Μαΐου και η τελετή λήξης το μεσημέρι (14.30) της Παρασκευής 11 Μαΐου.
Οι ευχές μας να γυρίσουν με την ...κούπα!
ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ
στις μαθήτριες του 4ου ΓΕΛ Καρδίτσας
Βαϊοπούλου Τριανταφυλλιά (Γ’ λυκ.), Μπούκη Γλυκερία (Β’ λυκ.)
που αναδείχθηκαν ΝΙΚΗΤΡΙΕΣ*
στον φετινό ευρωπαϊκό διαγωνισμό του
* Ανάμεσα σε 154 μαθητές από όλη την Ευρώπη, νικητές είναι μόλις 6
(οι 2 από το σχολείο μας !!!!!!)
Στη Χαλκίδα κόντρα στην πρωταθλήτρια ομάδα Στερεάς Ελλάδας του 4ου ΓΕΛ Χαλκίδας αγωνίστηκε νωρίς το μεσημέρι της Τετάρτης (2/5) η πρωταθλήτρια Θεσσαλίας ομάδα ποδοσφαίρου του σχολείου μας.
Τα κορίτσια του 4ου ΓΕΛ Καρδίτσας δεν συνάντησαν καμία δυσκολία πετυχαίνοντας από δύο γκολ σε κάθε ημίχρονο πήραν την πρόκριση (0-4) στην επόμενη φάση.
Η συνέχεια για την ομάδα του 4ου ΓΕΛ Καρδίτσας είναι την Πέμπτη 3 Μαΐου στο γήπεδο της Κρανιάς υποδεχόμενη στις 12.30 την πρωταθλήτρια ομάδα Κεντρικής Μακεδονίας του 2ου ΓΕΛ Κιλκίς.
Ευχόμαστε ξανά νίκη !!!!
Σημαντική διάκριση στο Πανελλήνιο Σχολικό Πρωτάθλημα Στίβου που πραγματοποιήθηκε το διήμερο (18-19/4) στο Σχηματάρι. πέτυχε η Λεoντίδου Ξένη του 4ου ΓΕΛ Καρδίτσας στο άλμα τριπλούν καθώς κατελαβε την 3η θεση με άλμα στα 12.00μ. ανάμεσα στις 11 καλύτερες μαθήτριες της Ελλάδας και της Κύπρου!
Επίσης στα 5.000 μ. βάδην η Τζαφάλια Μαρία του 4ου ΓΕΛ Καρδίτσας ήταν 12η με χρόνο 31:01.82
Συγχαρητήρια στους μαθητές του 4ου ΓΕΛ Καρδίτσας
που προκρίθηκαν στην 4η και τελική φάση
των 12 φιναλίστ του Διαγωνισμού
Βαϊοπούλου Τριανταφυλλιά (Γ’ λυκείου)
Μπούκη Γλυκερία (Β’ λυκείου)
Τσιλομήτρου Μαρία (Β’ λυκείου)
Συγχαρητήρια αξίζουν και στους μαθητές που είχαν προκριθεί
στην 3η φάση (50 καλύτερες εργασίες):
Αντωνίου Γιάννης (Α’ λυκείου)
Ατανάσοβα Χριστίνα (Β’ λυκείου)
Καφεντζής Θανάσης (Γ’ λυκείου)
Παπαγεωργίου Άννα (Α’ λυκείου)
Ράπτης Βασίλης (Γ’ λυκείου)
Πήραν την πρόκριση για την τελική(Γ') φάση του Πανελλήνιων Σχολικών αγώνων Κλασσικού Αθλητισμού (στίβος) οι μαθητές του σχολείου μας:
ΤΖΑΦΑΛΙΑ ΜΑΡΙΑ - 5000Μ βάδην
ΛΕΟΝΤΙΔΟΥ ΞΕΝΗ - Τριπλούν
ΠΑΠΑΛΕΞΗΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ- Τριπλούν
Τους ευχόμαστε να συνεχίσουν τις διακρίσεις τους!
Συγχαρητήρια στους μαθητές του 4ου ΓΕΛ Καρδίτσας
που προκρίθηκαν στην 4η και τελική φάση
των 12 φιναλίστ του Διαγωνισμού
Βαϊοπούλου Τριανταφυλλιά (Γ’ λυκείου)
Μπούκη Γλυκερία (Β’ λυκείου)
Τσιλομήτρου Μαρία (Β’ λυκείου)
Συγχαρητήρια αξίζουν και στους μαθητές που είχαν προκριθεί
στην 3η φάση (50 καλύτερες εργασίες):
Αντωνίου Γιάννης (Α’ λυκείου)
Ατανάσοβα Χριστίνα (Β’ λυκείου)
Καφεντζής Θανάσης (Γ’ λυκείου)
Παπαγεωργίου Άννα (Α’ λυκείου)
Ράπτης Βασίλης (Γ’ λυκείου)
Στους σχολικούς αγώνες στίβου μαθητές του σχολείου μας είχαν σημαντικές επιτυχίες.
Προκρίθηκαν στην επόμενη φάση
Τζαφάλια Μαρία 5000μ βάδην 1η
Λεοντίδου Ξένη Τριπλούν 1η
Δεληγιάννη Ευαγγελία Τριπλούν 2η
Παπαλέξης Ευάγγελος Τριπλούν 2ος
Διακρίθηκαν
Κατσιούλη Αγλαία Μήκος 1η
Πάνου Μαρία Μήκος 2η
Ντέλλα Παναγιώτα 200μ 2η
Ευαγγελογιάννης Κωνσταντίνος 800μ 1ος
Γκίκα Χρίστος 1500μ 3ος
Το Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα (ΑΕΙ) της Κτηνιατρικής επισκέφθηκαν, την Τετάρτη 14/03, μαθήτριες και μαθητές της ΟΜ προσανατολισμού Θετικών Σπουδών του 4ου ΓΕΛ Καρδίτσας. Το Τμήμα της Κτηνιατρικής, ένα από τα δύο στην Ελλάδα (το άλλο έχει έδρα την Θεσσαλονίκη), είναι το μοναδικό ΑΕΙ στην Καρδίτσα και ανήκει στη Σχολή Επιστημών Υγείας, του Πανεπιστημίου της Θεσσαλίας (Π.Θ).
Οι μαθητές παρακολούθησαν μικρές διαλέξεις από το ακαδημαϊκό προσωπικό σχετικές με τη λειτουργία και το πρόγραμμα σπουδών της Σχολής. Στη συνέχεια επισκέφθηκαν χώρους του Πανεπιστημίου: το Εργαστήριο ανατομίας, το Εργαστήριο χημείας τροφίμων καθώς κι αυτό της Ιχθυοπαθολογίας, την Χειρουργική και την Μαιευτική κλινική, εκτροφεία ζώων κα. Είχαν, επίσης, την ευκαιρία να δουν και να φωτογραφήσουν σκελετούς, οστά καθώς και έμβρυα, κυρίως, θηλαστικών.
Η επίσκεψη έγινε στα πλαίσια του πενθήμερου προγράμματος «Open Days – Ανοιχτές Θύρες» (12-16/03) του Πανεπιστήμιου Θεσσαλίας που αφορά επισκέψεις Λυκείων & Γυμνασίων με σκοπό την άμεση επαφή των μαθητών με το Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα και τις σπουδές στα Τμήματά του. Στόχος του προγράμματος ήταν η προβολή σύγχρονων επιστημονικών επιτευγμάτων, των ερευνητικών προσπαθειών του Π.Θ καθώς και της μεθοδολογίας της διδασκαλίας και έρευνας στον ακαδημαϊκό χώρο. Τους μαθητές του 4ου ΓΕΛ συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου κ. Στέλιος Αναστασόπουλος και κα Αλίκη Μπίτου.
